Question

Um professor tentando motivar seus alunos com artifícios
Matemáticos, realizou a seguinte sequência de
afirmações para um aluno:
• Pense em um número;
• Multiplique esse número por 3;
Adicione 18 a esse produto;
. Em seguida divida o resultado obtido por 3;
• Subtraia 2 desse resultado.
• Obtém-se como resultado o número 16
Que número foi pensado?
a) 14
b) 16
C) 10
d) 12
O
e) 18

Answer 1

Resposta:

Explicação passo-a-passo:

Um professor tentando motivar seus alunos com artifícios

Matemáticos, realizou a seguinte sequência de

afirmações para um aluno:

• Pense em um número;  (x)  NÃO SABEMOS

• Multiplique esse número por 3;  3(x) = 3x

Adicione 18 a esse produto; (3x + 18)

. Em seguida divida o resultado obtido por 3;  

(3x + 18) :3  = (x + 6)

• Subtraia 2 desse resultado.  (x + 6) - 2

                                                  x+ 6 - 2 = (x + 4)

                             

• Obtém-se como resultado o número 16

(x + 4) = 16

x + 4 = 16

x = 16 - 4

x = 12

Que número foi pensado?

a) 14

b) 16

C) 10

d) 12   resposta

O

e) 18

VERIFICANDO  se está CORRETO

• Pense em um número;  12

• Multiplique esse número por 3; 3(12) = 36

Adicione 18 a esse produto; 36 + 18 =  54

. Em seguida divida o resultado obtido por 3;  (54 : 3 =  18)

• Subtraia 2 desse resultado. (18 - 2 = 16)

• Obtém-se como resultado o número 16    CORRETISSIMO