Um professor do 6º ano do ensino fundamental começa a aula mandando os alunos abrirem o livro na página 10, pois vai começar a explicar a matéria. Ele explica que a proclamação da República brasileira foi realizada pelo marechal Deodoro da Fonseca, dando o grito de "Viva a República". Um aluno que havia pesquisado na internet sobre o assunto levanta a mão e pergunta ao professor se o marechal não havia dado "Vivas ao Imperador", o professor interrompe o aluno e manda que ele fique quieto e que só pergunte quando for solicitado. Dando continuidade a aula o professor reafirma o exposto anteriormente e diz que essa é a verdade, pois está nos livros e os livros não mentem. Com base no texto 1, podemos afirmar que esse professor vê a educação como uma forma de transmissão dos conhecimentos vistos pela humanidade como algo inquestionável e principalmente como uma verdade absoluta. A qual abordagem de currículo essa visão de educação se refere?
ligiagotardop8z5fk:
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Olá,
A abordagem é do currículo tradicional, nesta visão ultrapassada a ideia é passar o conhecimento dos alunos como uma forma de decorar cada matéria, evitando os questionamentos sobre as atividades a serem abordadas e assim não haveria críticas.
Mas olhar crítico é necessário para que haja mudanças no comportamento das desigualdades sociais, assim, quando um professor não faz com que os alunos critiquem tudo o que ouvem e questionem tudo, ele aumenta as desigualdades sociais.
A abordagem é do currículo tradicional, nesta visão ultrapassada a ideia é passar o conhecimento dos alunos como uma forma de decorar cada matéria, evitando os questionamentos sobre as atividades a serem abordadas e assim não haveria críticas.
Mas olhar crítico é necessário para que haja mudanças no comportamento das desigualdades sociais, assim, quando um professor não faz com que os alunos critiquem tudo o que ouvem e questionem tudo, ele aumenta as desigualdades sociais.
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52
Currículo Acadêmico pois está ligado à tendência tradicional
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