“Um mundo virtual, no sentido amplo, é um universo de possíveis, calculáveis a partir de um modelo digital. Ao interagir com o mundo virtual, os usuários o exploram e o atualizam simultaneamente. Quando as interações podem enriquecer ou modificar o modelo, o mundo virtual torna-se um vetor de inteligência e criação coletivas” (LÉVY, 1999, p. 75).
A partir da citação do autor e de seus estudos do uso da Web como ferramenta para a educação não formal, podemos afirmar que:
Soluções para a tarefa
Resposta:C. Para que um projeto de educação não formal venha a ocorrer por meio da Web, precisa de interações propostas e atividades dirigidas pelo pedagogo que a utiliza.
Explicação: Para ser considerada uma atividade da educação não formal, precisa existir uma intenção pedagógica, um projeto ou um programa estruturado para determinados objetivos. Assim, o pedagogo pode explorar essa possibilidade, apontada pelo autor, de produção de inteligência e criações coletivas a partir de suas orientações e direção da autoaprendizagem, o que contribui para as formações postas em prática.
Resposta: C.
Para que um projeto de educação não formal venha a ocorrer por meio da Web, precisa de interações propostas e atividades dirigidas pelo pedagogo que a utiliza.
Explicação: Para ser considerada uma atividade da educação não formal, precisa existir uma intenção pedagógica, um projeto ou um programa estruturado para determinados objetivos. Assim, o pedagogo pode explorar essa possibilidade, apontada pelo autor, de produção de inteligência e criações coletivas a partir de suas orientações e direção da autoaprendizagem, o que contribui para as formações postas em prática.