"Um momento coletivo guiado pelo diálogo. Professores e alunos têm a palavra para falar de questões convenientes para tornar o ambiente harmonioso. O diálogo traz consigo a possibilidade de negociar e discutir os conflitos que acontecem no ambiente escolar. Essa proposta divide a responsabilidade das ações de incivilidades e indisciplina escolar, não sendo somente o professor ou o gestor da escola encarregados na cobrança da disciplina"
Soluções para a tarefa
As assembléias dialogam diretamente com a base das gestões democráticas, possibilitando que o ensino possa ser colocado em prática através de recursos e novas bases que incluem a infraestrutura escolar e a base curricular.
Como observamos as assembléias como a pergunta nos indica?
As assembleias docentes tem como característica principal a organização do espaço escolar como um todo, como por exemplo as salas de aula.
As assembléias escolares partem da avaliação humanizadora faz parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado.
As assembleias docentes tem como característica principal a busca pela abertura de espaços democráticos para os educadores, ou seja, focar no interesse coletivo para as melhorias na educação.
Completando:
Considerando o papel das assembleias para o trabalho desenvolvido no âmbito escolar, reflita sobre os seguintes pontos:
- Qual é a articulação entre as assembleias e a gestão democrática?
- Quais são as características das assembleias de classe, de escola e docentes?
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