Question

Um leitor competente é aquele que sabe selecionar, dentre todas as variedades de textos, os que atendem às suas necessidades, estabelecendo estratégias adequadas para a abordagem desses textos.



Para o desenvolvimento da competência leitora nos últimos anos do Ensino Fundamental, a formação de leitores é fundamental, pois é nesta fase da vida escolar que muitos alunos desistem de ler por não conseguirem atender as exigências da escola.



O trabalho com o texto literário deve então transformar a atividade de leitura em um hábito e proporcionar que o aluno estabeleça vínculos entre os textos. Assim, ele compreenderá a função da Literatura como manifestação cultural.



PROPOSTA DA ATIVIDADE: Elaborar um plano de aula para uma aula de leitura no Ensino Fundamental II, a partir da música Me espera, da cantora Sandy, gravada com a participação de Tiago Iorc.



O plano de aula deve conter os seguintes itens:



I - Dados de Identificação: disciplina, série e período.

II - Tema: o tema específico a ser desenvolvido na aula.

III - Objetivos: a serem alcançados pelos alunos.

- Objetivo geral: projeta resultado geral relativo a execução de conteúdos e procedimentos.

- Objetivos específicos: especificam resultados esperados observáveis. Podem estar: ao nível de conhecimento, ao nível de aplicação e/ou ao nível de solução de problemas.

IV - Conteúdo: conteúdos programados para a aula organizados em tópicos.

V - Desenvolvimento do tema: descrição da abordagem teórica e prática do tema.

VI - Recursos didáticos:

VII - Avaliação: pode ser realizada com diferentes propósitos (diagnóstica, formativa ou somativa). Deve ser planejada com base nos objetivos estabelecidos para a aula:

VIII - Bibliografia: indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula, dividindo-a entre básica e complementar (mínimo 2 fontes).



Observação: o plano todo não deve exceder 20 linhas.



Veja a seguir a letra da música.



Me Espera



Eu ainda estou aqui

Perdido em mil versões

Irreais de mim

Estou aqui por trás de todo o caos

Em que a vida se fez



Tenta me reconhecer no temporal

Me espera

Tenta não se acostumar

Eu volto já

Me espera



Eu que tanto me perdi

Em sãs desilusões ideais de mim

Não me esqueci

De quem eu sou

E o quanto devo a você



Tenta me reconhecer no temporal

Me espera

Tenta não se acostumar

Eu volto já

Me espera



Mesmo quando me descuido

Me desloco

Me deslumbro

Perco o foco

Perco o chão

Eu perco o ar

Me reconheço em teu olhar

Que é o fio pra me guiar

De volta

De volta



Tenta me reconhecer no temporal

Espera

No temporal

Me espera

Tenta não se acostumar

Eu volto já

Me espera



Eu ainda estou aqui.





Critérios avaliativos:

1 – Atender à proposta da atividade integralmente (inclusive o limite estipulado de linhas);

2 – Respeitar o uso da norma culta da Língua Portuguesa e as normas da ABNT na redação do texto;

3 – Redigir o texto com coerência, coesão, concisão e objetividade;

4 – Citar as referências bibliográficas do material pesquisado.

Answer 1

A atividade ficará da seguinte forma:

Disciplina: Música

Série: Sexto ano

Período: Manhã/tarde.

Tema da atividade: Dança e expressão;

Objetivo: Os alunos irão ouvir e ler a letra da música da cantora Sandy com participação de Tiago Iorc e apresentar uma série de passos para a mesma.

Objetivo geral: Desenvolver uma coreografia simples em conjunto.

Objetivos específicos: Desenvolver a comunicação e o trabalho de equipe.

Recursos didáticos: Material para dança, letra  da música e o vídeo da música.

Avaliação: A avaliação será realizada 3 grupos por aula.