Um dos maiores desafios atualmente, em especial nas salas de aula de Matemática, é atingir a todos os alunos em uma sala de aula cada vez mais diversa. De maneira interessante, a abordagem de ensino baseada na resolução de problema é o melhor modo para ensinar matemática e atender a diversidade de estudantes. Além de usar a abordagem baseada na resolução de problemas, existem estratégias que podem ser realizadas para atender a diversidades em sala de aula. Qual estratégia abaixo NÃO pode ser considerada boa para trabalhar com a diversidade em sala de aula?
A. Escute os estudantes com cuidado.
B.Planeje múltiplos pontos de vista.
C.Forme grupos homogêneos.
D.Ensine para a equidade.
E.Planeje tarefas diferenciadas.
Soluções para a tarefa
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3
Resposta:
acho que é letra B
quase ctz
se n for me corrigem
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2
Resposta:
C. Forme grupos homogêneos.
Explicação:
Um grupo homogêneo não contribuiria muito uns com os outros, já que estão aproximadamente no mesmo nível cognitivo. O grupo é justamente para discutir ideias e buscar resolução.
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