Question

Um conceito bastante enfatizado em Didática das Ciências é o conceito de "transposição didática". Esse conceito foi introduzido pelo sociólogo Michel Verret em 1975 e em 1980 foi desenvolvido por Yves Chevallard em Didática da Matemática. Esse é um importante conceito relacionado ao ensino. Quanto à tUm conceito bastante enfatizado em Didática das Ciências é o conceito de "transposição didática". Esse conceito foi introduzido pelo sociólogo Michel Verret em 1975 e em 1980 foi desenvolvido por Yves Chevallard em Didática da Matemática. Esse é um importante conceito relacionado ao ensino. Quanto à transposição didática é possível afirmar que:ransposição didática é possível afirmar que:

Answer 1

Muitos habitantes de Meca rejeitaram a sua mensagem e começaram a persegui-lo, bem como aos seus seguidores. Em 622 Maomé foi obrigado a abandonar Meca, numa migração conhecida como a Hégira (Hijra), tendo se mudado para Yathrib (atual Medina). Nesta cidade, Maomé tornou-se o chefe da primeira comunidade muçulmana. Seguiram-se anos de batalhas entre os habitantes de Meca e Medina, que resultaram em geral na vitória de Maomé e de seus seguidores. A organização militar criada durante estas batalhas foi usada para derrotar as tribos da Arábia. Por altura da sua morte, Maomé tinha unificado praticamente todo o território sob o signo de uma nova religião, o islão.

Answer 2

Resposta:

De acordo com o solicitado descreverei alguns pontos relevantes para a nossa formação e atuação na área da educação;  

PLANEJAMENTO: tem a finalidade de promover uma abordagem racional do processo de ensino e aprendizagem. Todo planejamento tem seus componentes e suas etapas e também seus meios como proceder para atingir as metas;

PROPOSTA CURRICULAR: este documento deve constituir-se em subsídio à elaboração de projetos e propostas curriculares a serem desenvolvidas por organizações governamentais e não governamentais, adaptadas a realidades locais e necessidades específicas;

COMPETÊNCIAS: são um conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas, ou seja, a competência remete a ideia de capacidade, soma de conhecimentos e habilidades;

OBJETIVO: são metas, alvos, resultados que planeja-se alcançar;

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: instrumento através do qual transforma-se o conhecimento científico em conhecimento escolar, para que possa ser ensinado pelos professores e aprendido pelos alunos. Deve-se portanto analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico, dando a ele uma relevância e um julgamento de valor, adequando-os às reais possibilidades cognitivas dos estudantes.