Um bom simulado e ótimas provas!
Quest.: 1
1.
O ensino da Educação Física e especificamente dos esportes coletivos norteia-se a partir de métodos instituídos. Os
métodos mais tradicionais, dedicados ao desenvolvimento das habilidades básicas do jogo, ao ensino das técnicas
isoladas, foram perdendo espaço para novas metodologias, onde o desenvolvimento da capacidade de jogo acontece
através da compreensão tática.
(GALATTI, L. R et al. O ensino dos jogos esportivos coletivos: avanços metodológicos dos aspectos estratégico-tático-
técnicos. Pensar a Prática, [S. 1.], v. 20, n. 3, 2017).
Neste sentido, um dos métodos que romperam com os modelos tradicionais de ensino, compõe-se de jogadas onde a
concretização de situações de jogo em diferentes estruturas, permite ao atleta otimizar sua aprendizagem. Além de
que, a situação real de jogo é um elemento indispensável para que o aluno/atleta possa construir e modificar seus
sistemas individuais de ação e comportamento.
L
Assinale a alternativa cujo método de ensino apresenta as características referidas no parágrafo anterior.
Método Recreativo.
Método Parcial.
Método Global.
Método Situacional.
Método Confrontação.
Quest.: 2
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O método global de ensino de esportes foca no ensino de fato na prática, não com treinamentos isolados, inclusive, demanda a prática de jogos constantemente (alternativa C).
Treinamentos isolados são dispensáveis nas práticas esportivas?
Jamais, é muito importante que um atleta treine isoladamente algumas aptidões chaves, por exemplo, um jogador de futebol precisa treinar o seu chute, um jogador de basquete precisa treinar os arremessos.
O treinamento global ajuda o atleta a encaixar as suas aptidões em uma situação real e não controlada.
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