Question

Um aluno da rede pública de ensino, com 11 anos de idade, está matriculado no 5º ano do ensino fundamental e tem surdez profunda bilateral. Ele é bem humorado, brincalhão e bastante sociável. É fluente na língua brasileira de sinais (Libras), mas apresenta dificuldade na leitura e escrita da língua portuguesa. Tem potencial cognitivo elevado, embora necessite constante interferência e auxílio da professora para realizar suas atividades. Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, deve-se assegurar a esse aluno

Answer 1

Resposta:escolarização que atenda à proposta educacional bilíngue, considerando-se a língua de sinais como primeira língua.

Explicação: