Pedagogia, perguntado por JanaDeola, 1 ano atrás

(UEMT) “Não muito remota é a conquista pedagógica que consiste na interpretação psicológica da criança como criança, e não como adulto em miniatura. Até então, a criança tinha sido considerada do ponto de vista do adulto, olhada como um adulto ante um binóculo invertido; aquilo que fosse útil ao inútil para o adulto, igualmente o seria, guardadas as devidas proporções, para a criança.”

Segundo o texto:

Atualmente, a pedagogia considera um ser qualitativamente diferenciado do adulto
O comportamento da criança é a uma antecipação do comportamento do adulto
O comportamento humano é explicado por fatores que são os mesmos tanto para criança quanto para o adulto
Para a corrente pedagógica moderna, a não ser por uma questão de grau, a motivação intrínseca da criança é a mesma que a do adulto
A pedagogia moderna, para interpretar o comportamento do adulto, tem que repor à infância


fofalinda2: Atualmente, a pedagogia considera a criança um ser qualitativamente diferenciado do adulto.

Soluções para a tarefa

Respondido por Usuário anônimo
53
Resposta correta : Atualmente, a pedagogia considera um ser qualitativamente diferenciado do adulto.

vikaevivianevika: correto
kassiafernanda: .....considera a criança* um ser....
Respondido por Matheusieti
16

A primeira alternativa está correta.

A ação pedagógica é colocada em prática com o intuito de analisar e observar a criança em formação, auxiliando no caráter de maturação, para que o processo didático e a instituição escolar estejam adequado, não só a assimilação mas aos métodos de distribuição de resultados.

Deste modo, o ensino na educação básica infantil, possui uma metodologia no EJA por exemplo, possui outra, o que reforça o caráter do texto de notar o fato da pedagogia considerar a criança um ser qualitativamente diferenciado do adulto.

Valeu!





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