Question

Todo o movimento de valorização do ensino científico se fez presente na década de 1960, incluindo mudanças na prática do professor, pois foram valorizados os métodos e técnicas na aplicação dos conteúdos, permitindo a vivência do método científico. O que era para ter uma concepção de investigação científica, contudo, passou a ter caráter de investigação experimental, uma visão distorcida do que realmente é a investigação científica. O IBECC, ao longo da década, continuou desenvolvendo grandes projetos para a melhoria do ensino de Ciências, e criou uma entidade com os recursos da UNESCO.



R. FUNBEC - Fundação Brasileira para o Desenvolvimento do Ensino de Ciências

Answer 1

Resposta:

Seriam elas: observação do método, formulação de hipóteses, realização do experimento e aceitação ou rejeição da hipótese formulada