Administração, perguntado por domirisvieira, 4 meses atrás

Todo líder colaborativo é em essência um comunicador, pois sua liderança é bem sucedida na medida em que ele consegue ser efetivo na transmissão de sua mensagem. Ele usa a comunicação diariamente para apresentar estratégias, instruir, delegar, persuadir, engajar, moderar, treinar, oferecer feedback e desenvolver as pessoas. Por isso, ele precisa aprimorar suas habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal e aprender como estruturar sua mensagem, para torná-la poderosa, motivadora e eficaz, aumentando suas chances de conseguir fazer tudo o que ele quer realizar junto com as outras pessoas.

Existe um método revolucionário de estruturação de conteúdo, que transforma apresentações em eventos memoráveis, engajantes, didáticos e persuasivos. Ele pode ser utilizado para estruturar reuniões, treinamentos e outras ações de comunicação, oral ou escrita, virtual ou presencial.

Qual o nome desse método?
Escolha uma:
a. 4MAT
b. Rapport Multinível
c. Matriz SWOT
d. Prestidigitação linguística
e. Oratória

Soluções para a tarefa

Respondido por winederrn
7

O método em destaque é conhecido como 4MAT. Logo, o gabarito é dado pela letra A.

A utilidade do Método 4MAT

O Método 4MAT pode ser utilizado para estruturar reuniões, treinamentos e outras ações de comunicação (oral, escrita, virtual ou presencial) para os clientes internos e/ou externos de uma organização. Nessa dimensão da realidade, vale reforçar que a ferramenta em questão pode ser usada tanto em organizações públicas quanto em organizações privadas.

Portanto, o Método 4MAT representa um instrumento muito importante para a efetivação da comunicação entre líderes e liderados.

Aprenda mais sobre o tema liderança colaborativa em:

https://brainly.com.br/tarefa/53465954

Até logo!

#SPJ1

Anexos:
Respondido por Samuka2030
6

Resposta:

4MAT ,Correto

Explicação: Corrigida pelo AVA.

O modelo 4MAT apresentado por Bernice McCarthy (1980) é um dos mais eficazes métodos de estruturação comunicacional, pois adaptar a transmissão do conhecimento ao estilo de aprendizagem de cada indivíduo e acompanha o funcionamento cerebral das pessoas que constituem uma audiência.

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