Toda água que sai da torneira é boa para beber? A água suja pode se tornar limpa? Existem casas sem água boa para beber? As respostas são discutidas. O professor realiza em sala atividades práticas como: Construção de uma maquete do sistema de distribuição de água da cidade; experiência de decantação e filtração da água; excursão à estação de tratamento de água da cidade. O trabalho é ampliado para o estudo da preservação ambiental e da situação da água potável da população, que não tem acesso à rede de abastecimento de água.
Em relação à questão acima, responda: Qual a importância de o professor proporcionar momentos de discussões em sala sobre os conteúdos abordados? b) As aulas devem ser ministradas com a utilização de diferentes modalidades didáticas. Como as atividades práticas que foram desenvolvidas na aula podem proporcionar a integração de disciplinas como Ciências, Geografia e História?
VANNYA1999:
bom, obrigada.
Soluções para a tarefa
Respondido por
17
depende
muito grata si te ajudei
muito grata si te ajudei
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