Question

Texto I
Em meados do século XX, o linguista Noam Chomsky, lança uma teoria, denominada gerativista, para pensar sobre a aquisição da linguagem. Suas reflexões teóricas tiveram como base inicial, a não aceitação de uma teoria vigente denominada behaviorismo que se pautava em afirmações de que a criança adquiria sua língua materna, por meio de métodos amparados em práticas regulares de imitação, resumida na seguinte tríade: estímulo, resposta e reforço desenvolvido pelo psicólogo norte-americano Frederic Skinner (1904 – 1990).

Texto II
Esquema explicativo da tríade estímulo, resposta e reforço desenvolvido por Skinner.


​Referência
SILVA. Vera Lucia da. Linguística II. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2020. [Unidade I].

Sobre a aquisição da linguagem defendida pelo método behaviorista de Skinner, é correto afirmar que:

Alternativas
Alternativa 1:
para o behaviorismo a aquisição da linguagem é mecânica e ocorre por meio de imitação de comportamentos e/ou palavras que se repetem.

Alternativa 2:
para o behaviorismo a criança adquire a linguagem por meio de mecanismos criativos que desenvolve na relação com a figura materna.

Alternativa 3:
para o behaviorismo a linguagem é algo inato do ser humano que se desenvolve a partir das palavras pronunciadas pela mãe.

Alternativa 4:
para o gerativismo é o behaviorismo que sustenta a aquisição da linguagem quando a mãe segura a criança no colo, enquanto a faz dormir.

Alternativa 5:
para o gerativismo, o behaviorismo justifica a aquisição da linguagem pela criança que, ao acordar e encontrar a mãe memoriza o que ela diz.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1.

Explicação:

Página 23 do livro.

Answer 2

Skinner é representado como um importante psicólogo, desenvolvedor da Teoria Behaviorista que preconiza a importância do comportamento, como uma forma de desenvolvimento de outros comportamentos, sobretudo pela imitação (Alternativa 1).

A Teoria Behaviorista, associada ao desenvolvimento da linguagem, está associada à perspectiva de que o comportamento será uma base para que a linguagem seja potencializada, visto que a repetição de padrões de comportamento será o suficiente para uma determinada linguagem, o que revela a importância de se cuidar dos comportamentos.

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