Texto: Bullying e Incivilidade (não posso carregar link)
1. Você já leu e/ou produziu textos que tinham diferentes finalidades, dentre elas , contar um fato, uma história, uma piada...
a) Qual é o assunto abordado no artigo? Esse assunto faz parte do dia a dia das pessoas, ou trata-se de algo isolado, distante da maioria?
b) Repare o 2º quadro do início desta página e responda: a articulista (pessoa que escreve artigos) está bem indicada para discutir esse assunto? Explique assuntoassuntor quê.
2. A prática do “bullying” é um problema social grave, especialmente entre crianças e jovens.
a) O texto diz que o fenômeno ocorre, em geral, quando há grupos mais jovens e, em especial, em escolas. Explique.
b) CIVILIDADE: conjunto de formalidades observadas pelos cidadãos entre si em sinal de respeito mútuo e consideração; polidez, delicadeza, cortesia.
Cite três atos de INCIVILIDADE que podem levar ao “bullying”.
c) O que levou a autora a concluir, no final do 4º parágrafo, que “ser um cidadão responsável e respeitoso promove desvantagens”? Você concorda com essa ideia?
3. O ARTIGO DE OPINIÃO nem sempre apresenta uma estrutura fixa, mas em geral podem ser observadas estas partes em sua composição: o TÍTULO (e às vezes, logo abaixo, O OLHO, que representa uma frase em destaque), a TESE (ponto de vista do autor) e sua defesa, a partir de uma ARGUMENTAÇÃO fundamentada em opiniões e dados concretos.
a) O título geralmente antecipa o tema que será analisado no artigo. Nesse caso, por que a autora optou pela abordagem de dois assuntos polêmicos no mesmo artigo?
b) Nesse artigo não há o OLHO, que apresentaria de forma resumida o ponto de vista da autora sobre o tema. Crie um OLHO para ele (uma frase), sintetizando as opiniões de Rosely Sayão.
c) Releia o 1º parágrafo e responda:
- Que situação atual motivou a autora a falar sobre o assunto?
- Ainda do 1º parágrafo, retire a TESE, isto é, o ponto de vista que a autora pretende defender.
4. Quanto aos argumentos utilizados:
a) Para iniciar seus argumentos, a fim de defender sua opinião, a articulista faz um convite ao leitor no 2º parágrafo. Que convite é esse?
b) Para desenvolver e fundamentar os argumentos, é comum o emprego de COMPARAÇÃO, EXEMPLIFICAÇÃO, RELAÇÃO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA, PERGUNTAS, CITAÇÃO, ENUMERAÇÃO, etc. Qual desses recursos foi usado no 3º parágrafo?
c) Que recursos argumentativos podem ser observados no 4º parágrafo? Comente-os.
d) Que estratégia argumentativa a articulista utiliza para desenvolver o 5º e 6º parágrafos? Observe o final do 4º parágrafo.
5. No 7º e último parágrafo, a autora encerra o seu texto. Nesse parágrafo, ela retoma uma ideia que já foi apresentada em um dos parágrafos iniciais. Que ideia é essa?
6. De acordo com Rosely Sayão, todos os pais devem ensinar os filhos a não serem violentos, a terem diálogo com o outro quando ocorrem disputas. Em sua opinião, esses ensinamentos podem ser formas de reduzir o bullying e a incivilidade? Escreva um parágrafo de, no mínimo, 6 linhas, argumentando a respeito.
Soluções para a tarefa
Resposta:
d é a resposta certa
Explicação:
relata causa consequência fatos do textô que condizem
Explicação:
Texto: Bullying e Incivilidade (não posso carregar link)
1. Você já leu e/ou produziu textos que tinham diferentes finalidades, dentre elas , contar um fato, uma história, uma piada...
a) Qual é o assunto abordado no artigo? Esse assunto faz parte do dia a dia das pessoas, ou trata-se de algo isolado, distante da maioria?
b) Repare o 2º quadro do início desta página e responda: a articulista (pessoa que escreve artigos) está bem indicada para discutir esse assunto? Explique assuntoassuntor quê.
2. A prática do “bullying” é um problema social grave, especialmente entre crianças e jovens.
a) O texto diz que o fenômeno ocorre, em geral, quando há grupos mais jovens e, em especial, em escolas. Explique.
b) CIVILIDADE: conjunto de formalidades observadas pelos cidadãos entre si em sinal de respeito mútuo e consideração; polidez, delicadeza, cortesia.
Cite três atos de INCIVILIDADE que podem levar ao “bullying”.
c) O que levou a autora a concluir, no final do 4º parágrafo, que “ser um cidadão responsável e respeitoso promove desvantagens”? Você concorda com essa ideia?
3. O ARTIGO DE OPINIÃO nem sempre apresenta uma estrutura fixa, mas em geral podem ser observadas estas partes em sua composição: o TÍTULO (e às vezes, logo abaixo, O OLHO, que representa uma frase em destaque), a TESE (ponto de vista do autor) e sua defesa, a partir de uma ARGUMENTAÇÃO fundamentada em opiniões e dados concretos.
a) O título geralmente antecipa o tema que será analisado no artigo. Nesse caso, por que a autora optou pela abordagem de dois assuntos polêmicos no mesmo artigo?
b) Nesse artigo não há o OLHO, que apresentaria de forma resumida o ponto de vista da autora sobre o tema. Crie um OLHO para ele (uma frase), sintetizando as opiniões de Rosely Sayão.
c) Releia o 1º parágrafo e responda:
- Que situação atual motivou a autora a falar sobre o assunto?
- Ainda do 1º parágrafo, retire a TESE, isto é, o ponto de vista que a autora pretende defender.
4. Quanto aos argumentos utilizados:
a) Para iniciar seus argumentos, a fim de defender sua opinião, a articulista faz um convite ao leitor no 2º parágrafo. Que convite é esse?
b) Para desenvolver e fundamentar os argumentos, é comum o emprego de COMPARAÇÃO, EXEMPLIFICAÇÃO, RELAÇÃO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA, PERGUNTAS, CITAÇÃO, ENUMERAÇÃO, etc. Qual desses recursos foi usado no 3º parágrafo?
c) Que recursos argumentativos podem ser observados no 4º parágrafo? Comente-os.
d) Que estratégia argumentativa a articulista utiliza para desenvolver o 5º e 6º parágrafos? Observe o final do 4º parágrafo.
5. No 7º e último parágrafo, a autora encerra o seu texto. Nesse parágrafo, ela retoma uma ideia que já foi apresentada em um dos parágrafos iniciais. Que ideia é essa?
6. De acordo com Rosely Sayão, todos os pais devem ensinar os filhos a não serem violentos, a terem diálogo com o outro quando ocorrem disputas. Em sua opinião, esses ensinamentos podem ser formas de reduzir o bullying e a incivilidade? Escreva um parágrafo de, no mínimo, 6 linhas, argumentando a respeito.