texto A Pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita, da autora Silvia M. Gasparian Colello, aponta que as escolas, muitas vezes, desconsideram o estudante como “sujeito falante”. Tal desconsideração pode ocorrer desde os primeiros anos da escolarização. Tendo em vista superar ações educativas excludentes, o professor pode contemplar em suas aulas:
livros didáticos. A utilização de apostilas e livros didáticos é uma estratégia de ensino formal e regimentada, capaz de modificar a intencionalidade educativa.
os sistemas apostilados vinculados ao sistema de ensino no qual estão inseridos. Dessa forma, as práticas educativas poderão ter coesão e coerência.
reflexões a respeito da diversidade linguística, atividades vinculadas aos diversos gêneros textuais, além de obras com os dialetos/gírias conhecidos pelos estudantes.
práticas de ortografia vinculadas à norma culta e produções escritas baseadas na cópia de textos expostos na lousa.
livros e músicas dos diferentes gêneros, solicitando aos estudantes que realizem cópias das obras apresentadas
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Resposta:
reflexões a respeito da diversidade linguística, atividades vinculadas aos diversos gêneros textuais, além de obras com os dialetos/gírias conhecidos pelos estudantes.
Explicação:
juhribeiro167:
tem certeza que está é a certa?
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