TERCEIRA SEMANA
1)Entre 2014 e 2016, o estado de São Paulo, principalmente na região metropolitana, passou por um
período de escassez de água para o abastecimento da população. Leia a tira
GUARDA CHUVA
a) Explique a diferença de sentido entre o titulo da
tirinha e o nome do objeto que se vê nos dois
quadrinhos
b) Explique como é formado o substantivo
guardachuva
Por que, segundo a tira a forma de usar o guarda-chuva modificou-se entre os paulistanos?
2) Além de guarda-chuva, você conhece outros substantivos compostos com o verbo
guardar?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
a) Explique a diferença de sentido entre o título da tirinha e o nome do objeto que se vê nos dois quadrinhos.
A frase do título significa “guardar”, “reter a chuva”. Já o substantivo guarda-chuva nomeia o objeto que nos protege da chuva.
b) Explique como é formado o substantivo guarda-chuva.
O substantivo guarda-chuva é formado por composição, pela união de dois radicais: guarda, flexão no tempo presente do verbo guardar, e chuva, substantivo.
c) Por que, segundo a tira, a forma de usar o guarda-chuva modificou-se entre os paulistanos?
Porque com a crise no abastecimento de água, passou a ser necessário captar a água da chuva até mesmo usando um guarda-chuva invertido, o que causa o efeito de humor e crítica da tira.
2) Além de guarda-chuva, você conhece outros substantivos compostos com o verbo guardar?
Respostas pessoais. Sugestões: guarda-noturno; guarda-roupa; guarda-comida, etc.