Tema: Alfabetizar letrando Devido aos consecutivos anos de fracasso na alfabetização em nosso país, alguns pesquisadores e estudiosos brasileiros vêm propondo que as escolas devem “alfabetizar letrando”; mas você sabe o que isso significa? Quais atividades realizadas em sala de aula possibilitam “alfabetizar letrando”? Neste trabalho em grupo, você deverá demonstrar seus conhecimentos sobre alfabetização e letramento, propondo uma atividade para ser realizada com alunos do 1o ano do Ensino Fundamental (6 anos).
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Alfabetizar, letrando, significa o conhecimento do código gráfico e também a possibilidade do educando interpretar sua leitura e aplica-lá socialmente.
O conhecimento das letras do alfabeto não significam que o educando aprendeu a ler, pois a leitura só é concretizada se colocada em prática na vida. Esse é o objetivo do letramento, vivenciar a leitura.
Para que esta prática tenha sucesso são necessárias atividades que propiciem o exercício de interpretar.
Exemplos:
- um ambiente alfabetizador: uma sala de aula com livros; jogos de alfabetização (jogo da memória, domino de palavras...); recorte de palavras, quebra cabeça (figura e frase).
- Atividades para desenvolver a interpretação:
Cada aluno leva um livro pra casa pra ler com os pais e no outro dia tem que contar, com suas palavras, para os colegas;
A professora distribui frases para cada aluno e eles devem ler e desenhar algo que caracterize sua leitura.
O conhecimento das letras do alfabeto não significam que o educando aprendeu a ler, pois a leitura só é concretizada se colocada em prática na vida. Esse é o objetivo do letramento, vivenciar a leitura.
Para que esta prática tenha sucesso são necessárias atividades que propiciem o exercício de interpretar.
Exemplos:
- um ambiente alfabetizador: uma sala de aula com livros; jogos de alfabetização (jogo da memória, domino de palavras...); recorte de palavras, quebra cabeça (figura e frase).
- Atividades para desenvolver a interpretação:
Cada aluno leva um livro pra casa pra ler com os pais e no outro dia tem que contar, com suas palavras, para os colegas;
A professora distribui frases para cada aluno e eles devem ler e desenhar algo que caracterize sua leitura.
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