“Tal mudança significará, também, a substituição do preconceito e da desinformação a respeito dos textos não consagrados pela aquisição de critérios sobre o que e para que ler. Fenômeno que, sem dúvida, exigirá preparação específica do professor, desalojando-o da comodidade do livro-texto e do manual do professor para jogá-lo à apreciação e discussão de produtos culturais de diferentes fontes. Só assim poderá o ensino assumir a tarefa de formar leitores e, a posteriori, montar, com a flexibilidade que o bom senso recomenda, um programa de leituras não mais baseada no academicismo ou no pragmatismo didático, mas no caráter educativo lacto sensu que a leitura apresenta. ”
Soluções para a tarefa
Resposta: As obras escolhidas
foram: livros ilustrados, sendo alguns livros-imagem, com total ausência
do código verbal. Critério de seleção as obras mais premiadas na categoria
infantil e juvenil, preferência natural da criança ...
Para promover a fruição trabalhei a leitura
descompromissada, dando ao aluno a liberdade de deixar-se guiar pelo texto,
estabelecendo com este uma relação íntima de significação, é um caminho
possível para a efetiva formação de leitores. A potência do literário só entra
em ação quando há esse encontro entre texto e leitor.
Tais experiências de leitura podem ser enriquecidas pela
interpretação compartilhada, em que cada aluno se sinta seguro para expor sua
própria leitura. Da troca de interpretações, surgem novos caminhos, cada vez
mais amplos e profundos, fundados num processo que valoriza a linguagem e
promove a autoestima do ser humano sensível.
As obras escolhidas pelos autores foram livros ilustrados, com ausência de conteúdo verbal.
Assim sendo, essa escolha exigirá preparação específica do professor, desalojando-o da comodidade do livro-texto e do manual do professor para jogá-lo à apreciação e discussão de produtos culturais de diferentes fontes
Dessa forma, essa ação deve ser baseada na educação inclusiva e fundamentada por meio de práticas pedagógicas.
Nisso, por meio dessas atitudes pode - se desenvolver um ambiente educacional melhor e justo para todos.
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Bons estudos!
