Sobre os locais de aprendizagem, (museus, galerias de arte, etc.), qual a atitude ideal que o docente deve ter, quando visita com os estudantes, tais locais.
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Mostrar o porquê de estarem ali, fazer uma relação com o assunto. Muitas vezes estamos em lugares riquíssimos de informações, mas, sem a ajudar de um mediador, de um professor, em grande parte não conseguimos identificar tais informações.
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