Sobre concepção e práticas pedagógicas, o pensar e o agir interdisciplinar se apoiam no princípio de que nenhuma fonte do conhecimento é, em si mesma, completa e de que, pelo diálogo com outras formas de conhecimentos, de maneira a se interpenetrarem, surgem novos desdobramentos na compreensão da realidade e sua representação. Portanto, podemos basicamente entender o sentido de interdisciplinaridade como: a) Trabalho cooperativo e em equipe com justaposição de conteúdos. b) Trabalho isolado de cada professor em sua área de conhecimento. c) Adoção de um único método de trabalho por várias disciplinas. d) Princípio que estabelece o sentido de unidade na diversidade, mediante uma visão de conjunto, que permita ao homem fazer sentido dos conhecimentos, de tal modo que possa reencontrar a identidade do saber na multiplicidade de conhecimento. e) Somente a interação entre as disciplinas.
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Resposta:
d) Princípio que estabelece o sentido de unidade na diversidade, mediante uma visão de conjunto, que permita ao homem fazer sentido dos conhecimentos, de tal modo que possa reencontrar a identidade do saber na multiplicidade de conhecimento.
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Resposta: D
Explicação: a interdisciplinariedade é uma das estratégias ideal para tornar significativo o currículo educacional.
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