Sobre as classificações dos materiais curriculares, uma delas está representada na chamada organização de conteúdos, cuja intenção é integrar melhor as diversas disciplinas para o aprimoramento do processo de ensino/aprendizagem, bem como para o aprimoramento do trabalho do professor, de acordo com a visão de Zabala. Com relação a esta organização de conteúdos, é CORRETO afirmar que:
Soluções para a tarefa
A classificação dos conteúdos educacionais possui uma grande preocupação com um processo mais global e totalizante. Essa é uma mudança da educação pós-moderna que está deixando de ser unicamente expositiva para se tornar mais dinâmica e buscar o desenvolvimento do pensamento crítico (alternativa C)
Educação e separação dos conteúdos
A separação dos conteúdos ainda permite a manutenção da interdisciplinaridade, mas há separação entre conteúdos totalmente diferentes e que devem ser segmentados, como conhecimentos profissionalizantes.
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Alternativas:
a. A atuação dos profissionais da educação recai numa concepção meramente mercadológica de todo o processo.
b. As noções de orientação e divulgação estão intrinsecamente associadas a ela.
c. Há a preocupação com uma educação mais global e totalizante.
d. Existe a preocupação com o fomento ao sistema educativo.
e. Outras formas de materialidade configuram exemplos articulados à organização de conteúdos.
#SPJ4
