Sobre as Adaptações Curriculares Individuais, vimos que na escola inclusiva todos os alunos devem ser envolvidos numa aprendizagem ativa na sala de aula, desenvolvendo seus conhecimentos, suas competências e valores para tornarem-se verdadeiros cidadãos. O princípio da diversidade revela que todos os alunos têm necessidades educativas individuais para ter acesso a uma aprendizagem efetiva.
Observe as afirmações sobre o tema:
I) Embora a adaptação curricular individual seja planejada individualmente, isto não quer dizer um currículo separado do restante dos colegas da sala de aula.
II) A estratégia de realizar adaptação curricular individual é restrita somente aos aprendizes que apresentam necessidades educacionais especiais (alunos com deficiência comprovada), não sendo permitida para qualquer outro aluno que apresente dificuldades de aprendizagem, mas que não tenha laudo médico.
III) As adaptações curriculares individuais não significam que os objetivos educacionais básicos sejam diferentes, mas os objetivos específicos da aprendizagem curricular precisam ser individualizados de modo a adequar às necessidades de alguns estudantes.
Assinale a alternativa correta, sendo V para verdadeiro e F para falso, respectivamente:
Escolha uma:
a. V – V – V
b. V – F – V
c. F – V – V
d. F – F – F
Soluções para a tarefa
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Resposta:
LETRA B
Explicação:
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