Sobre a predominância feminina no magistério brasileiro, leia o trecho abaixo: Ao longo do século XX, a docência foi assumindo um caráter eminentemente feminino, hoje, em especial na Educação Básica (composta da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio), é grande a presença de mulheres no exercício do magistério. De acordo com o primeiro Censo do Professor, 14,1% da categoria é constituída de homens e 85,7% de mulheres. Levantamento realizado pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) com 52 mil professores brasileiros mostra que 97,4% dos docentes de 1a a 4a série do Ensino Fundamental são mulheres. Elas ocupam 80,6% das 5as até as 8as séries desse ensino e 60,8% do Ensino Médio. A pesquisa da CNTE aponta ainda que entre diretores, coordenadores e supervisores ligados à Educação Básica 90,1% são mulheres. Podemos analisar a predominância feminina no magistério brasileiro revelada por esses dados como sendo resultado de vários fatores. Dessa forma, todos os fatores abaixo foram importantes para essa condição, EXCETO:
a.
A visão romantizada da profissão de professor.
b.
A expansão do ensino público primário desde o período imperial.
c.
O aumento da inserção das mulheres no mercado de trabalho entre os séculos XIX e XX.
d.
A expectativa de mudança de nível socioeconômico como consequência da profissão de professor.
e.
A promulgação da lei das escolas de primeiras letras em 1827.
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resposta correta e a letra e.
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A promulgação da lei das escolas de primeiras letras em 1827.
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