Sobre a motivação dos jogos e os materiais alternativos, assinale a alternativa incorreta: a. Discentes incorporam contextos do mundo real, experiências e a linguagem natural no desenvolvimento das noções matemática. b. Desestimula a curiosidade em aprender e desvendar a Matemática. c. Motivam a exploração da Matemática relativa a números, medidas, geometria e noções rudimentares de estatística. d. Encorajam a exploração de uma grande variedade de ideias matemáticas. e. Auxilia de forma que os discentes desenvolvam e conservem o prazer e a curiosidade acerca da Matemática.
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Resposta:
Desestimula a curiosidade em aprender e desvendar a Matemática.
Explicação passo-a-passo:
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Resposta:
As representações produzidas pelos alunos, por meio dos desenhos voltados para o ensino da Matemática, explicitam o significado atribuído por este aluno a respeito de um conceito ou saber matemático.
Explicação passo a passo:
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