Sobre a complexidade da qualidade da educação, Dourado, Oliveira, Santos (2016,p.03) afirmam que “Os conceitos, as concepções e as representações sobre o que vem a ser uma Educação de Qualidade alteram-se no tempo e espaço, especialmente se considerarmos as transformações mais prementes da sociedade contemporânea, dado as novas demandas e exigências sociais, decorrentes das alterações que embasam a reestruturação produtiva em curso(...)”.
Associe os termos, apresentados na Coluna I, com seus respectivos significados, relacionados na Coluna II.
COLUNA I COLUNA II
1. Enfoque utilitarista
2. Resultados utilitários
3. Ênfase no capital humano
A - Empregabilidade ou aprovação em vestibular.
B - Qualidade relacionada à formação de mão de obra.
C - Qualidade legitimada por resultados obtidos em avaliações externas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas.
Escolha uma:
a.
3 - A; 2 - B; 1 - C.
b.
2 - A; 1 - B; 3 - C.
c.
1 - A; 2 - B; 3 - C.
d.
3 - A; 1 - B; 2 - C.
e.
2 - A; 3 - B; 1 - C
Resposta correta: e.2 - A; 3 - B; 1 - C
Soluções para a tarefa
Resposta correta: 2 - A; 3 - B; 1 - C
Sobre a complexidade da qualidade da educação, Dourado, Oliveira, Santos (2016,p.03) afirmam que “Os conceitos, as concepções e as representações sobre o que vem a ser uma Educação de Qualidade alteram-se no tempo e espaço, especialmente se considerarmos as transformações mais prementes da sociedade contemporânea, dado as novas demandas e exigências sociais, decorrentes das alterações que embasam a reestruturação produtiva em curso(...)”.
Associe os termos, apresentados na Coluna I, com seus respectivos significados, relacionados na Coluna II.
COLUNA I COLUNA II
1. Enfoque utilitarista
2. Resultados utilitários
3. Ênfase no capital humano
A - Empregabilidade ou aprovação em vestibular.
B - Qualidade relacionada à formação de mão de obra.
C - Qualidade legitimada por resultados obtidos em avaliações externas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas.
Escolha uma:
a.
1 - A; 2 - B; 3 - C.
b.
3 - A; 2 - B; 1 - C.
c.
2 - A; 3 - B; 1 - C. Correto
d.
3 - A; 1 - B; 2 - C.
e.
2 - A; 1 - B; 3 - C.