síntese do texto: Diferenças Culturais, cotidiano
escolar e práticas pedagógicas, de Vera Maria Ferrão Candau.
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Estes três quesitos apresentados no texto tem de estar reunidos no cotidiano da escola. A partir desse prisma percebemos que com o conhecimento e respeito das diferenças culturais do aluno, podemos aproximar o conteúdo de aprendizado para este, afim que ele contextualize com sua própria realidade. O cotidiano escolar, tem de estar ligado a realidade do aluno e é um espaço para que está possa ser expressada a fim de que o aprendizado seja mais completo e o aluno torne-se um ser crítico e agente no seu próprio espaço.
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Para Candau (2009), a escola é concebida como um centro cultural, em que diversas linguagens e expressões culturais estão presentes e são produzidas. Uma escola que apresenta uma proposta de EJA sustentada nas ideias de Candau, propõe um Projeto Político Pedagógico que:
Resposta: b)
Orienta os professores a desenvolverem propostas didáticas ricas em recursos variados, utilizando diferentes expressividades sempre contextualizadas com aspectos sociais, históricos e culturais.
Explicação: RESPOSTA CORRETA
Uma didática que respeite o cenário contemporâneo precisa estar adequada com uma riqueza de recursos, alternativas que respeitem as experiências e demandas dos alunos.
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