Seus alunos estão na Etapa I da EJA. O grupo para o qual você está preparando conteúdos é bem heterogêneo, tendo alunos de idades variadas, vindos de áreas rurais e urbanas. O seu desafio, nesse caso, será organizar os conteúdos a serem trabalhados propondo atividades que reconheçam e valorizem os modelos de mundo e a vivência que os alunos trazem para a sala de aula. 1. Como você organizará esses conteúdos? 2. Cite uma atividade prática em que esses conteúdos possam ser trabalhados com o grupo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
1. Os conteúdos serão organizados visando contemplar as áreas do conhecimento de visão de mundo e que as atividades propostas valorizem a contribuição que os próprios alunos possam trazer para o restante do grupo.
2. Exemplo de atividade: um aluno apresenta ao grupo como é a rotina em um dia na zona rural ou urbana e o professor aproveita as atividades desse dia para exemplificar nos conteúdos trabalhados.
Explicação:
Planejamento de aula na etapa do EJA
Disciplina: Sociologia
Objetivo: Apresentar aos alunos fatos, documentos e todo um panorama sobre a questão étnica no país, abordando o panorama das áreas rurais e urbanas levando em consideração a linha do tempo do período da escravidão até os dias de hoje.
A estrutura: essa etapa deve ser desenvolvida com o intuito de formar mentes sociais, não apenas com foco na aprovação, pois quanto melhor o ensino for equilibrado e estimulante para esses alunos, maior o aproveitamento no sistema de avaliação será desenvolvido.
Atividade: uma roda de conversa trazendo fatos, acontecimentos e notícias que envolvam tanto a área urbana quanto os espaços rurais, aqui, o objetivo é construir um olhar que aborde cada um dos aspectos sociais dos espaços analisados em grupo.
Mais sobre o EJA:
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