Seu professor vai orientá-lo a trocar informações com os colegas. Compare as informações obtidas para as diferentes situações de pesquisa. Elas devem suscitar questões relacionadas ao conceito de espécie. A seguir, retome as definições de espécie tratadas no ínicio da atividade e reflita: o que é possível notar?
Soluções para a tarefa
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Olá!!! Bom vamos lá!
Como não tenho o que você estudou na aula, vamos aqui fazer um apanhado geral para que seja possível entender o conceito de especie e assim aplicar com o que você viu na aula.
Sendo assim devemos entender que o conceito de especie surge porque temos indivíduos de um mesmo gênero mas que são diferentes, e por isso temos as especies diferentes, isso facilita muito na hora da pesquisa e do estudo pois assim conseguimos ver as características pontuais de cada individuo.
Ou seja, podemos dizer também que a criação das espécies serviu para ajudar ( e muito) os pesquisadores na hora de se aprofundar mais em determinados animais, pois assim já conseguem ir no especifico sem precisar passar pelo geral.
Espero ter ajudado em algo!
Como não tenho o que você estudou na aula, vamos aqui fazer um apanhado geral para que seja possível entender o conceito de especie e assim aplicar com o que você viu na aula.
Sendo assim devemos entender que o conceito de especie surge porque temos indivíduos de um mesmo gênero mas que são diferentes, e por isso temos as especies diferentes, isso facilita muito na hora da pesquisa e do estudo pois assim conseguimos ver as características pontuais de cada individuo.
Ou seja, podemos dizer também que a criação das espécies serviu para ajudar ( e muito) os pesquisadores na hora de se aprofundar mais em determinados animais, pois assim já conseguem ir no especifico sem precisar passar pelo geral.
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