Sendo assim, em relação aos temas do eixo Espaço e Forma e da unidade temática Geometria, voltados aos anos iniciais do Ensino Fundamental, problematize e disserte a respeito das opções didático-metodológicas que possam ser aplicadas no desenvolvimento de atividades pedagógicas, considerando a perspectiva da inclusão.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Após acesso ao conteúdo da Unidade 3 pude ver que o direito à educação e aprendizagem para pessoas que se enquadram na Educação Especial vem sendo respaldado por várias políticas públicas e, cada vez mais, os educadores estão buscando se adequar a essa nova realidade.
O problema é que o conteúdo escolar sempre foi pensado e sistematizado para um outro público escolar, oque dificulta a inclusão efetiva de alunos com necessidades especiais nas escolas do país.
Para uma inclusão efetiva o educador precisa utilizar de diversas ferramentas disponíveis para todos os alunos. Materiais didáticos Manipulativos, para o ensino sobre o processo de numeração decimal é um bom exemplo disso. Desde que ele seja utilizado da forma correta, e não como um brinquedo, poderá auxiliar as crianças ao ensino da matemática por meio da construção do senso lógico-matemático e por meio da contextualização.
Explicação passo-a-passo: