Sempre lutou pelo fim da educação elitista e tinha como objetivo uma educação libertadora e democrática, defendia uma pedagogia que extrapolasse os muros da escola, que ousasse assumir novas práticas pedagógicas. Preocupado porque muitos professores que atuavam na alfabetização de adultos adotavam os mesmo métodos utilizados para com as crianças, este educador criou uma metodologia específica destinada para a alfabetização de adultos. Quem é este educador:
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acho que nem quem quem ganhar nem quem perder vai perder ou vai ganhar vai todo mundo perder
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