Question

Segundo Walty, Fonseca e Cury (2006), “a leitura é um processo associativo que promove a interação ‘escrita e imagem’ em diversos sentidos: a imagem propriamente dita; a que ilustra textos verbais; aquela construída pelo leitor quando lê, que tanto pode restringir-se ao momento real de produção de sentido, como pode ser base de outras citações. (...). Além disso, textos verbais ou pictóricos exibem imagens do ato de ler, apreendendo o leitor nas malhas discursivas. Representações do livro e da atividade de leitura em diversas produções culturais possibilitam-nos também refletir sobre seu lugar social, tanto numa dimensão espacial quanto temporal, delineando o perfil do leitor no imaginário da sociedade”

Então, é correto afirmar que:


Nos livros infantis não existem necessariamente uma conexão entre as ilustrações e os elementos da narrativa.


O leitor que ouve/lê uma história se apropria das imagens propostas na narrativa, concretizando-as pela particularidade de seu imaginário.


Os ilustradores, por seu poder de sedução com o público infantil, estão “roubando a cena” no mercado editorial e fazendo mais sucesso que os escritores.


As ilustrações tornaram os livros infantis mais atrativos, mas comprometeram o processo imaginativo do público infantil.


As ilustrações contaminam a forma como o leitor/ouvinte interpreta uma narrativa.

Answer 1

Alternativa B está correta.

A leitura tem um papel muito interessante na promoção da construção do conhecimento, essa, que quando aliada ao letramento faz parte da experiência na sociedade.

Sabendo disso, é a partir da leitura e do conhecimento que a mente atua como um catalizador do que ouvimos, vemos e aprendemos, e, quando o indivíduo utiliza a atitude filosófica, ele pode tomar as próprias conclusões sobre essa relação, evidenciando seu pensamento que é passível de questionamento, ou seja, nenhuma certeza é a razão para todas as coisas, pois as linguagens e a mente se relacionam como um só.