Segundo Taille (1996, p. 10), o filósofo Kant considerava a disciplina uma forma de moldar a natureza humana, em oposição à sua origem natural selvagem. Nesse sentido, o ensino de “bons modos” pela escola procuraria fundamentalmente:
A)
Reposicionar o homem na natureza.
B)
Estimular os instintos selvagens do homem.
C)
Educar o homem para ser homem.
D)
Preparar homens e mulheres para o casamento e nada mais.
E)
Relembrar a condição animal do homem.
Resposta Correta: C) Educar o homem para ser homem.
Taille (1996, p.10):
O tema disciplina pode nos levar mais longe ainda: discutir a própria natureza
humana. Para o filósofo Kant, por exemplo, a disciplina é condição necessária
para arrancar o homem de sua condição natural selvagem. Não se trata,
portanto, apenas de “bons modos”: trata-se de educar o homem para ser
homem, redimi-lo da sua condição animal.
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Resposta:
C.
Explicação:
Para Kant, a disciplina é condição necessária
para arrancar o homem de sua condição natural selvagem. Não se trata,
portanto, apenas de “bons modos”: trata-se de educar o homem para ser
homem, redimi-lo da sua condição animal.
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