Question

Segundo Porcher (1982, p. 108), "[...] os desenhos infantis são, portanto, palavras. Ao desenhar, a criança expressa coisa diferente do que sua inteligência ou nível de desenvolvimento mental: uma espécie de projeção da sua própria existência e da dos outros, ou melhor, da maneira pela qual se sente existir, e sente os outros existirem"

Answer 1

O desenho, para as crianças, apresenta múltiplos significados, pois além de estimular a sua criatividade, permite a expressão de seus sentimentos e emoções, muitas vezes, ainda de forma inconsciente.

Por conta disso, é papel dos educadores estimular o desenho como atividades infantis rotineiras, de forma que as crianças se habituem as práticas de desenho, assim como se sintam confortáveis para expressar suas emoções, alinhado a um melhor desenvolvimento psicomotor e cognitivo.

Answer 2

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.