Segundo Piaget, a aprendizagem deve ser construída, ou seja, ela é um processo que é esquematizado pelo o aluno, aonde quando recebe algo novo recorre aos seus esquemas já estruturados anteriormente e reorganiza da sua maneira. Neste processo ocorrem alguns desequilíbrios que são fundamentais para que ocorra a aprendizagem.
Sobre o excerto lido, podemos afirmar que:
(A)A repetição do artigo “o” após a contração “pelo” compromete severamente a clareza do texto.
(B)De modo geral, o texto pode ser considerado bastante claro.
(C)Há sérios problemas de clareza textual causados pelo mau uso da pontuação.
(D)O uso de “que” na expressão “processo que” revela uma estrutura típica da escrita formal.
(E)O uso de “aonde quando” prejudica sensivelmente a compreensão da ideia transmitida pela oração que o acompanha.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A resposta correta é a letra E
O uso de “aonde quando” prejudica sensivelmente a compreensão da ideia transmitida pela oração que o acompanha.
Explicação:
O trecho “aonde quando recebe algo novo recorre aos seus esquemas já estruturados anteriormente e reorganiza da sua maneira” pode ter sido escrito com o objetivo de dizer o seguinte: “quando uma informação nova é encontrada, o sujeito necessita integrá-la ao esquema de informações já estruturadas em sua mente, fazendo isso à sua própria maneira”. Entretanto, o que foi escrito não expressa nitidamente essa ideia.
A forma como a palavra "aonde quando" é expressada no texto, nos passa uma observação que nos define sob um olhar de movimento em direção a um destino. A palavra "onde" possibilita que o indivíduo foque no local de fato que ele deseja saber, logo, a alternativa D está correta.
Como Piaget notou o processo de desenvolvimento da criança?
Ao longo de suas pesquisas, Piaget partiu dos processos de desenvolvimento da criança se relacionando com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, por isso, o autor explica que na medida no processo de assimilação a mente não se modifica, as transformações são esquematizadas e suas estruturas básicas.
Mais sobre a maturação biológica:
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