Segundo Oliveira (2009), a educação emancipatória é:
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A educação emancipatória é autônoma.
A educação libertadora
De acordo com Paulo Freire, a libertação autêntica, que é a humanização em processo, não é uma coisa que se deposita nos homens. Não é uma palavra a mais, oca, mitificante. É práxis, que implica a ação e a reflexão dos homens sobre o mundo para transformá-lo.
Um ponta pé para a reflexão escolar em todos os sentidos é a chave para uma educação libertadora, autônoma, formadora e impulsionadora do saber.
O educando não é um papel em branco. Ele carrega em si histórias, imaginação, vida, sentido, ideias e senso. Ele não chega cru à escola, alheio à realidade ou é um ser robótico.
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