Segundo Oliveira (1978), geógrafa que iniciou os estudos sobre cartografia escolar no Brasil, ler mapas significa:
a) Dominar o sistema semiológico que é o mesmo que linguagem cartográfica.
b) Desconsiderar o procedimento da leitura cartográfica como método de ensino
c) Priorizar o procedimento metodológico da leitura cartográfica como precedente de outras linguagens como a escrita e numérica.
d) Considerar que a cartografia é apenas arte.
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