Pedagogia, perguntado por puppysilva68, 4 meses atrás

Segundo nosso entendimento, pautado nos estudos do capítulo V a expansão e a esfera do diálogo democrático e crítico passa pelo currículo multicultural. Segundo os autores Silva e Moreira o currículo multicultural: I – Ressalta a ideia de uma compreensão crítica e pós-crítica do currículo. II – Não tem assumido conotações diversas e nenhuma relação de poder. III- Impossibilitam o diálogo, definindo as relações de poder e a segregação dos conhecimentos curriculares. IV- Possibilitam ampliar o debate, bem como colocar no centro as relações de poder que são em definitivo as relações de poder têm definido quais os conhecimentos são curriculares e quais não são. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e IV estão corretas b. Nenhuma das alternativas está correta. c. Apenas III e IV estão corretas. d. Apenas I está correta.

Soluções para a tarefa

Respondido por lucaseduoliveirafr
6

Resposta:

I e IV

Explicação:

I – Ressalta a ideia de uma compreensão crítica e pós-crítica do currículo.

V  Possibilitam ampliar o debate, bem como colocar no centro as relações de poder que são em definitivo as relações de poder têm definido quais os conhecimentos são curriculares e quais não são.

Respondido por sonia2150
1

Resposta:

I e IV

Explicação:

prova corrigida

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