Question

Segundo LUCKESI, a atual prática da avaliação não viabiliza um processo de democratização do ensino; realidade que pode ser superada quando se trabalha a partir de uma:
a) avaliação que seja classificatória, de modo a indicar o grau de aprendizagem do aluno em relação a seus pares, possibilitando ao docente uma seleção segura dos estudantes que serão promovidos e daqueles que ficarão para recuperação. b) avaliação diagnóstica assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista tomar decisões suficientes e satisfatórias para que ele possa avançar no seu processo de aprendizagem. c) concepção pedagógica que exija democraticamente de todos os alunos o domínio dos conteúdos tradicionais, levando-os a se apropriar do saber erudito, a fim de que sejam bem-sucedidos em suas avaliações e no percurso de sua escolarização. d) avaliação somatória para premiar, em especial, os alunos bem sucedidos na escola, estimulando-os a sempre a alcançarem notas acima do limite de aprovação, pois dessa forma se preparam para os processos competitivos da sociedade democrática. e) prática docente que permita ao professor verificar o grau de eficiência do seu trabalho pedagógico e como é importante ser flexível na avaliação da aprendizagem dos alunos com dificuldades, pois eles são diferentes e demandam um ensino menos exigente.

Answer 1

b) avaliação diagnóstica assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista tomar decisões suficientes e satisfatórias para que ele possa avançar no seu processo de aprendizagem.

Answer 2

b) avaliação diagnóstica assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista tomar decisões suficientes e satisfatórias para que ele possa avançar no seu processo de aprendizagem.

RESPOSTA CORRETA

A avaliação diagnóstica permite verificar os conhecimentos prévios dos alunos e propiciar a tomada de decisões, quando necessário, visando avançar no seu processo de aprendizagem.