. Segundo Lerner (2005), fragmentar os objetivos que serão ensinados permite alimentar ilusões muito arraigadas na tradição escolar. São Elas: I Contornar a complexidade dos objetos de conhecimento reduzindo-o a seus elementos mais simples. II Exercer um controle escritos sobre a aprendizagem. III Tornar o conhecimento acessível Estão corretas: a) I e II b) I E II c) II e III d) I,II e III
Soluções para a tarefa
Olá!
Delia Lerner, educadora argentina, segue seus estudos entendendo que a inovação é prática essencial dentro do oficio do educador. Para ela, os estudos postos até os anos 70 dão base a esse tipo de inovação.
Vamos analisar as assertivas:
I – Esta assertiva está incorreta: Segundo Lerner, reduzir a simples não é um problema, e sim uma solução, como no caso da formação de leitores, quando deixamos que curiosidade inerente da criança forme sua condição de alfabetizando.
II – Esta assertiva está correta: Como dito anteriormente, as metodologias tradicionais se pautam no sentido de que o ciclo de aprendizagem não pode ser desfeito.
III – Esta assertiva está correta: A critica neste ponto é a qual nível de conhecimento se busca. Fragmentar os objetivos nem sempre é garantia de acessibilidade, pois o conteúdo não se revela inteiro no momento. Logo, se alguém deixar de seguir aquele caminho, não terá adquirido determinado conhecimento.
Logo, a alternativa correta é a alternativa de letra C