Segundo Lefrançois (2013, p.5.), a “Aprendizagem é definida como toda mudança relativamente permanente no potencial de comportamento, que resulta da experiência, mas não é causada por cansaço, maturação, drogas, lesões ou doenças”.
Isso significa que nem tudo que foi aprendido precisa ser imediatamente demonstrado
PORQUE
os efeitos permanentes da experiência nem sempre são aparentes e a evidência de que a aprendizagem ocorreu pode depender da oportunidade para agir.
Referência: LEFRANÇOIS, Guy R. Teorias da Aprendizagem: o que o professor disse. São Paulo: Cengage Learning, 2019.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
A)A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B)Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
C)A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
E)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Explicação:
De acordo com os conceitos de Lefrançois acerca da aprendizagem, é possível afirmar que as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. Alternativa D.
I - Verdadeiro - Aprendizado não se relaciona a nenhum fator estritamente definido, sejam processos químicos ou biológicos naturais do corpo humano, ou fatores externos que porventura o indivíduo tenha o deixado influenciar, ou seja, não exatamente se relaciona a idade, ao tipo de trabalho executado, classe social, consumo de produtos químicos etc.
Prova disso é vista em uma comparação entre um homem do campo que é tido como muito sábio em sua comunidade mesmo sem educação formal, e um jovem da zona urbana que mesmo oportunizado não tem interesse em aprender.
II - Verdadeiro - Conhecimentos não têm data de expiração, ou seja, podem ser postos em prática a qualquer momento na vida do indivíduo, mesmo que tenham sido aprendidos há vinte anos, pois podem parecer esquecidos na mente humana, mas seu resgate se mostra rápido quando assim o sujeito se interessar pelo assunto novamente.
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Bons estudos!