Segundo Kuhlmann Jr. (1998), quando nos prendemos nas concepções médico higienistas na sociedade e a questão do atendimento à criança, corremos o risco de deixar que seja encoberta a influência de concepções relacionadas à desigualdade social. O autor, diferentemente de outras pesquisas, acrescenta que desde seu início as creches e pré-escolas tiveram um caráter educacional, além de assistencialista. Houve um alinhamento entre médicos e mães de camadas privilegiadas da sociedade, no tocante ao atendimento dos filhos das trabalhadoras domésticas, não apenas as operárias. Essas mulheres tinham as trabalhadoras em suas residências e para elas era necessário um local para os filhos das trabalhadoras domésticas, para que se dedicassem ao trabalho. Era a forma médico-higienista, jurista e religiosa de organizar a modernização da sociedade. ___________________ a Educação Infantil é um processo que exige uma postura de luta contra ___________, que ainda é assistencialista, rever as concepções de infância e criança, observar as desigualdades sociais e o papel da sociedade. As questões relacionadas à implantação da Educação Infantil, desde a falta de compromisso do governo e das empresas, até a formação profissional do educador para trabalhar com essa faixa etária e a mudança conceitual de____________ para etapa _______________, só ampliam a necessidade de se estudar a criança pequena e as reconhecer ___________________
Soluções para a tarefa
Quando pensamos na assistência social como parte da proteção a criança e ao adolescente, vemos a educação como um dos pilares para o combate a desigualdade social. Na realidade, a educação básica é fundamental para combater as problemáticas sociais. Alternativa A.
Como observamos a educação infantil?
A educação infantil tem grande importância assim como o ensino fundamental e médio, pois é nessa fase que ele é introduzido na rotina escolar, no processo de aprendizagem e socialização.
Por fim, a luta da educação está na busca por uma sociedade desenvolvida, trabalhando seus conhecimentos além do senso comum, mas fortalecendo o saber e sua prática diária.
Sobre a educação inclusiva:
https://brainly.com.br/tarefa/23797274
#SPJ4
As alternativas:
a)
Transformar; o senso comum; assistencialismo; da educação básica; educandos
b)
Estudar; o senso comum; creche; da vida; sujeitos
c)
Estudar; o governo; assistencialismo; da educação básica; educandos
d)
Transformar; o governo; assistencialismo; da educação básica; sujeitos
e)
Transformar; o governo; creche; da vida; educandos
Resposta:
Transformar; o senso comum; assistencialismo; da educação básica; educandos