Question

Segundo Gohn (2013, p. 13), "[...] a educação não formal contribui para a produção do saber na medida em que atua no campo no qual os indivíduos atuam como cidadãos. Ela aglutina ideias e saberes produzidos via o compartilhamento de experiências, produz conhecimento pela reflexão, faz o cruzamento entre saberes herdados e saberes novos adquiridos. Acerca da educação não formal, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Defende-se a formação inicial de professores para que possam atuar em espaços não formais de educação como os museus, pois esta, pode levar os envolvidos a vivenciarem a riqueza de uma situação educacional ampliada para além dos muros escolares, sendo que este trabalho é melhor equacionado no âmbito da parceria entre os museus e as instituições de formação docente.

PORQUE

II. Existe uma resolução que define a formação dos profissionais da área da pedagogia, revelando a possibilidade de planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares; na produção e difusão do conhecimento científico tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

d.
As asserções I e II são proposições falsas.

e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Answer 1

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Corrigido pelo AVA.

Answer 2

Ambas estão corretas e se complementam.

A educação formal está ligada ao espaço escolar, não aos diferentes aspectos do aprendizado fora desse contexto.

O currículo, surge como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.

Deste modo, a educação, a segurança e saúde fazem parte diretamente da formação do indivíduo, devendo ser uma condição inclusa na formação do currículo, desenvolvendo esse aluno de forma inclusiva, o auxiliando inclusive na formação o senso crítico e socialização.