Question

Segundo Giusta (2013 apud BEM, 2019, p. 168), “[...] o propósito do behaviorismo é a construção de uma Psicologia baseada no observável, mensurável e fundada em uma concepção materialista que lhe garantisse objetividade. Essa concepção compreende o comportamento como produto do meio ambiente, significando um conjunto de reações aos estímulos advindos do meio que podem ser previsíveis, controlados e modificados".

BEM, L. Y.; CARVALHO, S. M. P. de; OLIVEIRA, C. A. de; SANTOS, M. A. B. dos. A teoria behaviorista e suas implicações na concepção e prática no contexto escolar. Revista Semiárido De Visu, Petrolina, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sertão de Pernambuco, v. 7, n. 2, p. 166-178, 2019.

Em relação à aprendizagem nessa abordagem teórica, assinale a alternativa correta.

Answer 1

Resposta:

alternativa 2

Explicação:

A adaptação do behaviorismo para uma linha de pensamento pedagógico foi nomeada de construtivismo.

Answer 2

O modelo de aprendizagem apresentado acima revela-se como um modelo pautado na influência que o ambienta apresenta sobre o comportamento dos indivíduos, conforme a teoria de Skinner sobre o comportamento (Alternativa E).

O behaviorismo, compreendido como a teoria de comportamento de Skinner, apresenta a importância do ambiente para a formação e desenvolvimento integrais dos indivíduos. Esta concepção evidencia que os indivíduos podem se tornar previsíveis e controlados, a partir da influência controladora do ambiente, que pode ser o próprio espaço educativo.

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