Question

Segundo Chizzotti e Casali (2012) o relatório DeSeCo foi dividido em três categorias, que apoiariam a construção de currículos dos estados-membros da OCDE. As categorias possuem um conjunto de competências que são esperadas em desenvolvimento ao longo da vida de estudo, como a capacidade de comunicação, de realização de projetos e soluções de problemas, entre inúmeras outras.

FONTE: CHIZZOTTI, Antonio; CASALI, Alípio. O paradigma curricular europeu das competências. Cadernos de História da Educação, v. 11, n. 1, p. 13-30, Jan./Jun. 2012.
Enunciado

Quais eram os elementos dispostos na categoria 1?

Answer 1

Resposta:  Capacidade  de  (to be  a ble to)  usar  ferramentas  interativamente,  tanto  as físicas,  quanto  as  das  tecnologias  da  informação  e  as  socioculturais:  a)  a linguagem,  os  símbolos  e  os  textos;  b)  o  conhecimento  e  a  informação;  c)  as tecnologias.

Explicação: