Question

Segundo Café (2000, p. 38), "[...] a matéria-prima do contador é a palavra, que precisa ser valorizada. Cada palavra possui seu significado no contexto em que é empregada. O contador apreende o significado da palavra e esta adquire forma, cheiro, cor, sabor [...]. Torna-se algo concreto em determinado contexto, que merece toda a atenção do contador. Estudá-la, verificar seu significado específico no emprego daquela narrativa e pronunciá-la com a emoção que lhe cabe, é fundamental para o entendimento da história por parte do ouvinte". Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) O importante é envolver o espectador/ouvinte na história que está sendo contada. ( ) Pode fazer uma contação, manipulando um fantoche, por exemplo, ou qualquer outro tipo de objeto, como se esse fosse o narrador. ( ) O professor, enquanto contador, também pode utilizar algum adereço, figurino específico ou objeto para mostrar que ali há um narrador, ou utilizar esses mesmo itens quando muda de narrador para personagem que apareceu na história. ( ) As histórias também podem ser apenas lidas, e a força dramática pode estar na entonação da voz. O importante é falar com clareza, e que a história seja escolhida com antecedência e estudada pelo contador para que a contação seja feita com responsabilidade, para atingir o objetivo desejado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma: a. F - F - F - V. b. V - V - V - V. c. V - V - V - F. d. V - V - F - F. e. F - V - F - V.

Answer 1

resposta correta 

V - V - V - V. 

Answer 2

Letra B: conclui-se que o contador de histórias precisa envolver seu ouvinte e espectador na trama da história que está sendo contada, de modo que a forma como o contador se expressa é fundamental para conquistar tal objetivo.

O contador de história poderá fazer a contação utilizando-se de um fantoche, ou mesmo algum outro objeto, como se tal objeto ou fantoche fosse o próprio narrador, o que é mais comum para o público infantil.

O professor também se torna um contador, de modo que poderá também usar adereço, figurino ou objeto específico para demonstrar a presença do narrador. Vale apontar que as histórias também podem ser lidas.

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