Segundo Barros e Lehfeld (2007 apud RAMOS, 2019), o ato de observar consiste na aplicação atenta dos sentidos a um objeto, que tem como finalidade extrair um conhecimento claro e preciso. Os autores afirmam que existem duas caracterizações referentes à estruturação da observação. (RAMOS, Daiany Cristiny. Prática Pedagógica: Investigação Científica. Métodos Científicos. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2019.) Sobre as duas estruturações da observação, leia as afirmativas:
I - Observação assistemática é quando não há um controle pré-determinado ou instrumentos apropriados para a realização da observação.
II - A observação sistemática é estruturada e é realizada em condições controladas.
III - Na observação sistemática, geralmente, utiliza-se um instrumento adequado para sua realização.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)I, II e III.
b)apenas I.
c)apenas I e II
d)apenas I e III.
e)apenas III.
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a)I, II e III.
Dentre os métodos de observação, identificam-se observação sistemática e assistemática.
A observação sistemática é representada como a forma de observação estruturada, em metodologias baseadas no racionalismo e na padronização de etapas, como ocorre na pesquisa quantitativa.
Já a observação assistemática é desestruturada e mais flexível, presente principalmente nos espaços informais de educação.
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