“Se pudéssemos nos despir de todo orgulho, se, para definir nossa espécie, nos ativéssemos estritamente ao que a história e a pré-história nos apresentam como a característica constante do homem e da inteligência, talvez não disséssemos Homo sapiens, mas Homo faber. Em conclusão, a inteligência, encarada no que parece ser o seu empenho original, é a faculdade de fabricar objetos artificiais, sobretudo ferramentas para fazer ferramentas e de diversificar ao infinito a fabricação delas.” BERGSON, Henri. A evolução criadora. In: Cartas, conferências e outros escritos. São Paulo: Abril Cultural, 1979. p. 178-9. Com base no excerto acima, é possível concluir que a inteligência é retratada como a) atividade evolutiva que supera estágios anteriores progressivamente. b) atividade utilitária voltada para a produção de mercadorias. c) atividade de todos os animais, sendo racionais ou não. d) atividade que contribui para a formação da natureza racional humana. e) atividade restrita à atividade manual do trabalho.
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O texto retrata o desenvolvimento gradativo exposto na letra A. A inteligência surge a partir da construção do conhecimento. A razão está relacionada ao conhecimento filosófico e sua busca.
Por isso, com o passar do tempo, as civilizações foram se modificando, e, passaram a ter a estrutura gradativa do conhecimento como um todo.
Por fim, a inteligência tem uma participação importante na formação do indivíduo, pois ela é entendida pela psicologia como a capacidade de descrever e reconhecer as ações do indivíduo e dos outros, auxiliando em diferentes formas de lidar com essa noção.
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NÃO É A LETRA A. DEU ERRADO. (NÃO ESTÁ ABRINDO PARA EU VER A CORRETA)
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