Se concordarmos com Tomaz Tadeu da Silva (apud GOODSON, 1995), que o processo de fabricação do currículo não é um processo lógico, mas um processo social, no qual convivem lado a lado fatores lógicos, epistemológicos, intelectuais, determinantes sociais menos “nobres” e menos “formais”, pode-se concluir que este processo se dá em um espaço:
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Conflituoso e ativo,no qual se travam lutas decisivas por hegemonia e pelo dominio dos processos de significação das culturas.
luzdeDeus:
valeu pela resposta
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