• Se as práticas de aquisição e manipulação matemática de informações pessoais pas sassem a ser legalmente permitidas no Brasil a partir das próximas eleições, você acha que os resultados seriam favoráveis ou desfavoráveis à nossa democracia? Produza um pequeno texto justificando a sua opinião.
Soluções para a tarefa
Explicação:
Resposta pessoal. Pode ser interessante reunir em um debate as diferentes opiniões dos alunos. Neste exercício, é importante que as opiniões favoráveis ou contraditórias sejam fundamentadas com base no texto, nos conhecimentos do dia a dia dos próprios alunos e nas informações eventualmente discutidas em outras disciplinas. Para incrementar a discussão, proponha questões como:
• A coleta de informações pessoais pode conduzir a um processo democrático com resultados positivos? Como?
• A manipulação dessas informações pode ser canalizada para efeitos negativos e prejudiciais à democracia? Como?
Durante o debate procure subsidiar os alunos com informações como:
• O acesso à internet tem sido cada vez mais fundamental ao desenvolvimento social, cultural, educacional e econômico de qualquer nação.
• As democracias podem e devem fazer uso dos recursos tecnológicos para aprimorar seus canais de comunicação.
• A inclusão digital passa a integrar cada vez mais as políticas governamentais.
• Ainda falta consciência e uma cultura de bom uso dos canais digitais. Para desenvolver essa nova cultura, é preciso maior participação e envolvimento popular.